La atención a la diversidad ha sido uno de los grandes desafíos que se ha planteado la educación chilena, en pos de alcanzar la meta de convertirse en una nación desarrollada. A partir de lo anterior, nacen los Programas de Integración, los cuales forman parte de una estrategia general cuya meta es alcanzar una educación de calidad para todos; por lo tanto, implica una nueva forma de concebir los procesos educativos, de abordar las diferencias individuales de los alumnos/as y de utilizar los recursos humanos, materiales y técnicos que puedan existir, tanto en el establecimiento educacional como en su entorno, que potencien el proceso de integración e inclusión. En el año 2005 el Instituto del Mar “Capitán Williams” crea el Programa de Integración Escolar (P.I.E.), el cual surge como una respuesta a las necesidades educativas especiales de cerca de veinte estudiantes. Los estudiantes pertenecientes a este programa reciben apoyo en diversos contextos, en donde se complementa la labor del profesor/a de asignatura y se deciden en conjunto las actividades y metodologías más efectivas para el logro de los aprendizajes, utilizando variadas estrategias, basadas en los principios de participación, intereses, estilos y ritmos de aprendizaje de quienes aprenden, garantizando así, el aprendizaje significativo. Para los docentes y profesionales de apoyo, implica una oportunidad de crecer y fortalecerse como equipo, para generar los cambios que es necesario implementar para lograr que estos alumnos/as adquieran las competencias necesarias para alcanzar su autonomía y participar plenamente en la sociedad. El contar con este programa que en la actualidad atiende a cerca de 100 estudiantes, representa un gran desafío para la comunidad educativa del Instituto del Mar “Capitán Williams”, comprometiéndose con el aprendizaje de los alumnos/as con necesidades educativas especiales y favoreciendo su inclusión al sistema escolar.

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